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撰稿/寒冰 耳畔聽到球場上孩子們進球的歡呼聲，坐在辦公室內接受采訪的何夢生先生，露出了欣慰的笑容。這里是第二屆百年名校足球精英交流賽（以下簡稱“百年名校杯”）高中組的比賽地——廣州市優聯外籍人員子女學校（以下簡稱“廣州優聯學校”）。作為優聯學校的校監，孩子們的笑聲證明了何夢生當初決定承辦賽事的決心，得到了積極陽光的回應。

當孩子們在球場上揮灑青春的汗水時，何夢生先生將廣州優聯學校作為國際學校和足球的“緣分”娓娓道來——推動南沙、灣區乃至中國校園足球發展的責無旁貸；對多元教育理念下，校園足球扮演角色的再認識；“全能教育”背景下，廣州優聯學校未來校園足球的發展戰略。

成功承辦第二屆“百年名校杯”，或許將成為廣州優聯學校的校園足球發展轉折點。

廣州優聯學校的使命之一就是擁抱多元，足球是學校教育多元化元素的一部分。之前何夢生先生與南沙區領導有過多次交流，南沙區領導對廣州優聯學校的多元教育非常支持。南沙的“年輕人之城”概念之下，運動毫無疑問是年輕人活力的代表，而足球作為其他球類運動的先行者，很可能引領南沙的運動潮流。

廣州優聯學校在南沙辦學已近十五年，在南沙區政府支持下，“第二屆百年名校杯”高中組賽事成功落地南沙，由廣州優聯學校承辦，何夢生先生表示非常欣慰。他強調廣州優聯學校的優勢是地理位置、先進的硬件設施設備，具備承辦這項全國性青少年賽事的條件。廣州優聯學校對承辦“百年名校杯”秉持開放、歡迎、熱情的態度，展現的是南沙人開門廣迎天下客的好客心態。承辦百年名校杯起到溝通、連接和橋梁的作用，讓來自全國各地的兄弟學校體驗到南沙和廣州優聯學校承辦賽事的初衷和熱情。

承辦第二屆“百年名校杯”高中組賽事，廣州優聯學校在服務細節、應對速度和效率方面，得到了參賽隊普遍認可。對此，何夢生先生強調廣州優聯學校擁有國際學校理事會(CIS)和美國西部聯盟（WASC）的雙重認證，學校在課程、師資力量、學生招聘、管理各方面都是世界級的最高執行標準。承辦“百年名校杯”，執行的也是體現高效、協作、開放理念的管理標準，始終堅持解決反饋問題“不過夜”原則，做到所有反饋必有快速回應和解決。

注重服務細節和高效，何夢生校監認為這是廣州優聯學校承辦“百年名校杯”的底氣所在。賽事接待過程前中后的每個階段，作為南沙“社區”一部分的“東道主”，廣州優聯學校的團隊用口頭表達、肢體語言來體現專業管理精神。何夢生先生表示：“作為整個賽事的‘中心’，希望能讓參賽的所有人，離開后依然記得廣州優聯學校，以及學校的服務細節、高效和人性化，那么辦賽就成功了。”

體育教育是廣州優聯學校多元化教育的重要元素之一，學校“金牌”體育項目是高爾夫球，但足球是最受歡迎的運動之一。通過成功承辦第二屆百年名校杯高中組賽事，來自全國各地兄弟學校足球學子們表現出來的團隊協作、積極向上和青春活力，令何夢生先生深刻感受到了校園足球的魅力。他鄭重表示，廣州優聯學校已在考慮未來讓校園足球像高爾夫一樣，成為學校的體育教育優勢項目。

廣州優聯學校有足球校隊，去年參加了中蒙國際學校運動聯盟足球比賽，男女足校隊都取得了不錯成績。不過這次百年名校杯，也讓何夢生先生看到了國內校園足球的高水平，看到了廣州優聯學校與國內名校的差距，也找到了發展方向和目標。未來廣州優聯學校將啟動從校內全面挑選足球可造之才的項目，積極引進高水平教練，提升男女足校隊實力。力爭盡快讓廣州優聯學校的校隊參加市級、省級甚至全國青少年賽事，并有更好的表現。

何夢生先生認為主辦百年名校杯，是廣州優聯學校發展校園足球的一個重要契機。成績固然重要，更重要的是通過提升校隊實力，更多參賽，體現優聯人包容、開放和積極進取的精神，踐行體育育人的多元化教育理念，校園足球是實現這個教育理念的重要途徑。

目前全國已有超過3.7萬所青少年校園足球特色學校，但其中民辦學校占比較少。校園足球的推動，仍是以公辦學校為主流。不過民辦學校的校園足球正在迅速發展，逐漸成為校園足球不可忽視的新生力量。何夢生先生認為民辦學校一直是公立教育的重要補充，廣州優聯學校這樣的國際學校更是不可或缺的一部分。

何夢生先生表示國際學校師資力量來自全球各地，僅廣州優聯學校就有超過130位外籍專家任教，總計近300名教職員工有海外教育背景。廣州優聯學校為首的國際學校，對教育的理解更加全方位，多維度和國際化。他強調廣州優聯學校主辦校園足球賽事，能賦予賽事不同的背景和色彩。例如賽事接待達到國外專家標準，為參賽球隊的教練、學生和工作人員提供星級公寓或酒店，這也是南沙區政府對賽事高度重視的體現，也是廣州優聯學校對第二屆“百年名校杯”影響力的認可。

從開幕式開始，廣州優聯學校就盡可能從細節入手，讓參賽隊體驗到來自南沙和學校的歸屬感和溫暖。“百年名校杯”去年首屆由公辦學校承辦，今年第二屆落戶民辦的廣州優聯學校，通過國際學校在細節上體現出的多元化、國際化特色，讓參賽各方體驗到國際學校的注重細節和專業度的特色。廣州優聯學校成功主辦第二屆“百年名校杯”，證明了民辦學校在校園足球發展方面同樣可以大有作為，成為推廣校園足球強有力的補充。

何夢生先生表示承辦第二屆“百年名校杯”，讓廣州優聯學校樹立了信心。未來廣州優聯學校也希望能承辦更多青少年足球賽事，助力南沙區校園足球發展。廣州優聯學校的理念是將學校視為社區，每個優聯人都要為學校這個社區作出應有貢獻，倡導以不同的方式創新。廣州優聯學校是南沙區重要成員之一，學校始終積極響應南沙區的發展戰略。從主辦草莓音樂節、斯諾克、高爾夫、網球和校園足球賽事，就是讓更多人了解南沙，體現南沙的“年輕人之城”概念和“南沙好Young”的精神。

特別是校園足球，何夢生先生認為這是南沙立足灣區非常重要的戰略考量，廣州優聯學校會繼續大力支持南沙的校園足球發展。也歡迎更多的校園足球賽事，未來可以落地南沙和優聯國際學校。不僅要舉辦全國性的校園足球賽事，還會考慮舉辦國際性的校園足球賽事，充分體現廣州優聯學校的多元化和國際化優勢。

何夢生先生強調舉辦“百年名校杯”，非常契合廣州優聯學校的育人理念。就是回歸到教育原點，適應時代發展以及未來社會不確定性背景下，培養年輕人最核心素養的要求。全能教育意味著不僅是學業，還要有其他能力版塊的培養。廣州優聯學校的學生培養目標有四個，分別是“自省的思考者”，“文化的領航者”，“仁愛的踐行者”和“覺知的貢獻者”。

何夢生先生指出，校園足球是培養年輕人其他能力版塊的重要部分：足球可以強健身體，增強團體和溝通意識，訓練宏觀與微觀觀察能力、邏輯思維能力和快速判斷力。這些訓練，與廣州優聯學校的培養四大目標息息相關。“用腦踢球”是“自省的思考者”培養方式之一，參賽隊員們某種程度上都是各自學校“文化的領航者”，“百年名校杯”提倡的友誼、交流第一的精神，又是“仁愛的踐行者”訓練的一部分。至于“覺知的貢獻者”，可以說參與“百年名校杯”的每一個人，都在為南沙乃至全國的校園足球做出自己的貢獻。

此外，廣州優聯學校還倡導SEW（身心靈）理念。就是關注每位老師、學生和家長的身心靈，換位思考彼此的關系。“百年名校杯”期間，何夢生先生就發現經常參加體育運動特別是足球運動的學生，比經常在室內的學生更陽光，更愿意與人溝通和分享。目前廣州優聯學校社團超過200個，不過校園足球社團并不多。

正是主辦“百年名校杯”，讓廣州優聯學校看到了校園足球在學校蓬勃發展的前景，也意識到了校園足球成為學校未來縱深拓寬發展的助力之前景。“百年名校”和頂級民辦學校通過校園足球的這次深度合作，獲得了空前的成功。

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